چرا درس می خوانیم؟ اما ما اجرا نمی کنیم!؟

امروزه بسیاری از مردم برای یادگیری مهارت‌ها و دانش‌های جدید تلاش می‌کنند، اما بسیاری به آنچه یاد می‌گیرند عمل نمی‌کنند. در این مقاله به پنج دلیل اصلی این مشکل خواهیم پرداخت.

1. بی انگیزگی

یکی از دلایل عدم به کارگیری آموخته ها بی انگیزگی است. اگر فردی ارزش و اهمیت یادگیری را درک نکند، بعید است به آن عمل کند. به عنوان مثال استفن کاوی در کتاب «هفت عادت افراد بسیار مؤثر» از اهمیت انگیزه و تعهد به یادگیری به عنوان یکی از عوامل موفقیت افراد صحبت می کند. بنابراین قبل از اینکه چیزی یاد بگیریم، باید از خود بپرسیم: “چرا می خواهم این را یاد بگیرم؟” اگر دلیل محکمی برای انجام آن نداشته باشیم، به احتمال زیاد پس از مدت کوتاهی انگیزه خود را از دست خواهیم داد و محتوا را اجرا نمی کنیم.

2. عدم اعتماد به نفس

برخی از افراد به دلیل نداشتن اعتماد به نفس از اقدام بر اساس یادگیری جدید خودداری می کنند. کتاب «جادوی تفکر بزرگ» نوشته دیوید شوارتز تاکید می کند که اعتماد به نفس نقش مهمی در کاربرد یادگیری دارد. ما باید به خودمان و توانایی هایمان ایمان داشته باشیم. اگر احساس می کنیم که انجام بسیاری از کارها از توان ما خارج است، باید روی بهبود عزت نفس خود کار کنیم.

3. ترس از شکست و انتقاد

ترس از شکست و نگرانی از واکنش دیگران می تواند مانعی برای اجرای آنچه می دانید باشد. رابین شارما در کتاب قوانین طلایی زندگی خود به این سوال می پردازد و به مردم توصیه می کند بر ترس خود غلبه کنند تا بر اساس یادگیری جدید عمل کنند. اگر آنچه را که می‌دانیم به کار ببریم و شکست بخوریم، از بسیاری که هرگز سعی نکرده‌اند چیزهای مشابهی را به کار ببرند، موفق‌تر هستیم. اگر شکست را به عنوان بخشی از فرآیند بهبود در نظر بگیریم، با این مشکل بسیار راحت تر برخورد خواهیم کرد.

4. من تمرین نمی کنم

دانش جدید بدون تمرین و تکرار کافی به سرعت فراموش می شود و این باعث می شود افراد به آن عمل نکنند. مالکوم گلدول در کتاب خود تافته پیچ خورده می گوید که برای تسلط بر یک مهارت حداقل 10000 ساعت تمرین لازم است. بنابراین تکرار و تمرین یک موضوع حیاتی در به کارگیری مهارت ها و دانش جدید است.

5. کمبود زمان و منابع

گاهی اوقات کمبود زمان و منابع، افراد را از اقدام در یادگیری جدید باز می دارد. در چنین شرایطی باید به دنبال راه های موثر مدیریت زمان و استفاده بهینه از منابع بود. کتاب «قورباغه را ببوس» نوشته برایان تریسی به تکنیک های مدیریت زمان و استفاده از منابع می پردازد.

برای غلبه بر این موانع، افراد می توانند برای افزایش انگیزه و تعهد به یادگیری، تقویت عزت نفس، مواجهه با ترس از شکست و انتقاد، تلاش کنند و به تمرین و تکرار مهارت ها و دانش جدید اهمیت بیشتری دهند. همچنین اجرای راهبردهای مدیریت زمان و استفاده بهینه از منابع به تسهیل تمرین یادگیری جدید کمک می کند.